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Summer Camp 2016

Lo slogan di quest’anno è nell’ottica della nostra cultura cattolica, perché il principale obiettivo è quello di far brillare i talenti e la gioia dei nostri bambini. Ogni settimana ha un tema attorno al quale ruotano i due argomenti principali delle lezioni che sono:

Ø  What is it?

Ø  What I do?

Gli obiettivi e le finalità di ogni attività sono pensate per classi di età, per dare la possibilità ai più piccoli di riconoscere e riprodurre i suoni tipici della lingua inglese, comprendere e appropriarsi del lessico di base attraverso le attività svolte. Per i più grandi favorire lo sviluppo della comunicazione, ampliare il lessico acquisito attraverso tutte le attività della giornata. I bambini partecipano ad attività svolte in italiano e in inglese gestite da insegnanti madrelingua e bilingua, allo scopo di offrire un programma organizzato, diviso in temi e con una stretta connessione tra le attività svolte nelle due lingue.

summer camp 2016

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Consegna diplomi rim-attore

Questa mattina tutti i bambini della Scuola hanno ricevuto dalle mani della scrittrice Giuseppina Bruno (www.piccolilibriperbambini.com) il diploma di rim-attore, ascolta fiabe, disegna storie, filostroccatore e, in dono, una scatolina di colori a conclusione, speriamo di una prima parte, di un percorso sulla narrazione che hanno seguito con interesse, partecipazione ed entusiasmo.

Cara Giusy, grazie per essere stata con noi, torna presto se puoi.
Grazie dal profondo del cuore, averti con noi è stato un onore!
                                                          I bambini della scuola San Martino Vescovo
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Festa di San Martino

Domenica 8 novembre 2015 presso i locali della scuola si terra la tradizionale festa di San Martino. Sarà un momento di festa in cui poter visitare la scuola, festeggiare tutti assieme con i bambini delle scuole di Bruino e non solo. Come gli ultimi due anno avremo anche la partecipazione di alcuni stand enogastronomici, artigianato locale e libri per bambini ed adulti. Tra i vari ospiti avremo anche Giuseppina Bruno, scrittrice (www.brunolibri.com), già nostra collaboratrice (leggi qui) che presenterà e venderà i suoi libri.

Festa San Martino 2015

Sarà anche ospite Davide Nepote con lo spettacolo liberamente ispirato a <<Favole al Telefono>> di Gianni Rodari.

E’ un giorno di lavoro come tutti gli altri per Gianni: andare in ufficio, rispondere al telefono, mettere in ordine i documenti, sedersi alla scrivania. Oggi però anche le cose più semplici sembrano andare per il verso sbagliato. Per sua figlia Rosa invece è un giorno speciale: è il suo compleanno. Ma il papà se lo è proprio dimenticato. Ci penserà lei a ricordarglielo al telefono e chiedergli in regalo qualcosa di particolare che Gianni proprio non è capace a fare. O così almeno crede. Come si inventa una storia? Si può perdere la fantasia? La si può ritrovare? E dove, poi?

Lo spettacolo è liberamente ispirato al “Signor Bianchi” di Favole al Telefono di Gianni Rodari, e alle storie che egli racconta ogni sera per telefono alla sua bambina. Alla ricerca di un equilibrio tra grandi e piccoli, tra uffici e camerette, tra l’adulto di fuori e il bambino di dentro.

In collaborazione con il teatro del Ciuchino: teatrodelciuchino.blogspot.com

 

 

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Giuseppina Bruno sarà nostra gradita ospite

Durante le prossime settimane gli allievi avranno il piacere di incontrare la scrittrice Giuseppina Bruno, che la Scuola ha l'onore di ospitare. La ringraziamo vivamente per la sua preziosa e feconda collaborazione.

Giuseppina Bruno, scrittrice di narrativa breve dal 1987, dopo quasi vent'anni di riconoscimenti e di premiazioni, dal 2006 si rivolge ai bambini con favole e filastrocche illustrate che affrontano temi importanti: la diversità, i conflitti, il distacco, l'amicizia, attraverso l’uso della simbologia, con un linguaggio evocativo, divertente e moderno per divertire i più piccoli e aiutarli nell'elaborazione di concetti difficili ma nello stesso modo importanti. Tutti i libri per bambini sono presentati sul sito web http://www.piccolilibriperbambini.com/

Laboratori presentati

Nella collaborazione con le insegnanti che conoscono e guidano la classe, i laboratori propongono un lavoro che attraverso la favola, conduce i bambini alla scoperta del linguaggio, dell’espressione, dei percorsi di immaginazione creativa. Il laboratorio è un percorso di sperimentazione che rivolgendosi ai più piccoli, necessità di proposte flessibili ad accogliere le diverse esigenze che possono nascere in un gruppo. Per questo, grazie ai consigli delle insegnanti, ci si orienterà verso la soluzione migliore per quel momento.

Si propongono 4 appuntamenti con temi diversi di un’ora ciascuno:
  1. Leggi e interpreta. Il primo laboratorio conduce i bambini verso l’osservazione e nell'ascolto. Leggendo una piccola storia o una filastrocca, si invitano i bambini a scegliere il personaggio che preferiscono, chiedendo le motivazioni. Quindi si dividono i gruppi dei personaggi e li si invita a interpretare la loro scelta. Un’altra proposta di lavoro nasce dall'antagonismo dei personaggi, quando nel gruppo non si sia sviluppata una buona relazione o ci sono conflitti, la favola aiuta a trasformare l’antipatia in simpatia e aiutare il bambino a capire la ricchezza di un incontro rispetto a uno scontro.
  2. Trova la rima, inventa la parola. Laboratorio sulla filastrocca che gioca con la rima e la musicalità attraverso piccoli esercizi che aiutano i bambini nella linguistica, soprattutto quando ci siano difficoltà a verbalizzare. Si invitano i bambini a dare una parola e poi a suggerire la rima, quindi, in un livello successivo si cerca la rima con una frase. In alternativa si può invitare i bambini a inventare delle parole per dire qualcosa; spesso i bambini inventano parole che esistono o che sono molto divertenti, questo dipende dalle loro qualità e in un certo modo evidenza una loro precisa capacità (matematica logica, creativa, artistica, razionale).
  3. Indovina chi sono. Una variante dell’interpretazione che piace molto ai bambini e li guida attraverso l’elaborazione di un personaggio. Si legge una piccola storia o filastrocca e poi, a turno si dice al bambino quale personaggio interpretare facendo capire ai suoi compagni di chi si tratta. Una variante del laboratorio è di leggere tre storie e creare gruppi di lavoro, dove ogni gruppo interpreta una storia che i compagni devono individuare.
  4. Immagina com'è. Si legge una favola o filastrocca senza far vedere le figure e poi si chiede ai bambini di disegnare come immaginano i vari personaggi o quello che li ha colpiti di più della favola letta. Questo laboratorio è diretto a lavorare sulla trasformazione della parola in immagine e scoprire, attraverso l’uso della forme e dei colori scelti, il mondo emozionale del bambino.
Presentazione del libro Jimmy Go! Dalla collaborazione con la scuola e nella comprensione di alcuni limiti sul concetto dei quaderni operativi, Jimmy Go! ritrova il senso dei libri scolastici, utilizzando un racconto-filastrocca introduce il bambino nelle lezioni inglesi così come previsto nelle indicazioni ministeriali che vengono affrontate attraverso illustrazioni-gioco e le nursery rhymes ovvero le filastrocche inglesi usate dai madrelingua per insegnare l’inglese. Ispirato nei contenuti e nelle illustrazioni dalla letteratura inglese, viene presentato in un formato quadrato (24 cm) adatto ai più piccoli, per apprezzare maggiormente l’illustrazione. Il libro è di supporto alle insegnanti che attraverso i contenuti presentati potranno costruire e personalizzare i quaderni operativi dei bambini e per quei genitori che vogliono conoscere i contenuti delle lezioni o insegnare ai propri figli le più belle filastrocche inglesi.
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